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    教育改善スキル修得オンラインプログラム(自律学習支援編)

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      本教材へようこそ.まず,右のボタンをクリックして,このプログラムの学習の進め方を一緒に確認しましょう.
      学習の進め方
    • モジュール1:学生が自分の学びと向き合うきっかけをつくる

      モジュール1では,学生の自律学習を支援するための第一歩として、学生に自分の学びと向き合うきっかけをつくるための7つの提案をします.「大学での学び方」を教えるために,「自分の科目で何ができそうか」を考えてみましょう.
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    • *旧モジュール1「大学教育に関する5つの物語」はこちら

    • モジュール2:自学自習を促すICT活用

      モジュール2では,学習者に自学自習を促すためにICTで何ができるのか、その手段を学び、実際にICTを導入した授業設計ができるように学びます.
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    • モジュール3:学びの場を作る(学びの場の提供)

      モジュール3では学習者に学びの場を提供するアイディアを学び、それを取り入れた授業設計ができるように学習します.
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    • モジュール4:学生を自己調整学習者に育てる

      モジュール4では,学習スキルのノウハウを学び、学習者に対し、そのスキルを学ばせる機会を授業内でどのように提供していくのか設計できるように学びます.
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    • モジュール5:最終課題

      本プログラムの最終課題として,モジュール1からモジュール4で学習したことを振り返り,自身の科目を修正します.
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    • プログラム修了証明書

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      修了証明書は有料ユーザーのみ
      学習状況証明書は無料ユーザーにも発行されます.

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    本プログラムは,熊本大学教授システム学研究センターが運営しています.




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